科普展品應具有科學性,趣味性
影響科普展覽效果的主觀客觀因素很多。為了讓觀眾都能從中得益,在展覽內容上我們既考慮到較高層次人們的需要,如新能源、新材料、激光技術、計算機網絡等,特別是計算機網絡、超導懸浮試驗、光纖通訊等吸引了許多科技工作者;同時考慮到較低層次人們特別是中學生的基礎知識方面需要,如可視電話、魚洗、二龍戲珠、車輪轉臺、轉椅、拓樸、留影壁、紅外探測、人體測試、魔棍、光學盤、騎自行車周游國內……,以及小發明小創作等,生動地反映出基礎的力學、數學、聲學、光學、生理、能量轉換等知識,吸引了許許多多青少年學生及大學生觀眾。在展品設計和展示方式上,注重了趣味性。趣味性本身表現在展品在設計制造上的精巧奇妙,引人注目,也表現在觀眾可以親自動手操作實驗。它鼓勵觀眾在探索中學習、寓教育于娛樂之中,使觀眾感到參觀科普展覽既是學習科學知識,又是娛樂享受。我們的展品有50%以上可以親手操作或現場演示,應用聲、光、電、錄音機等現代技術以直觀、易懂、富有趣味的表現手法,揭示深奧的科學道理。
在舉辦科普展覽過程中培養展教人才
展教人員知識面要廣。科普展教在內容上涉及到數理化天地生各科知識,涉及到現代科技發展的新領域,在展品制作上又需要美工、木工、電工、油工等方面人才,這就需要有一批能掌握多方面知識的技術人員。由于科技館不可能組織一個龐雜的展教隊伍,只能建設一支知識面廣,既有一定理論技術水平,也有組織實施能力的短小精干的隊伍。展教人員要見多識廣、思路開闊。八七年以來,我們展教部的人先后到北京、上海、蘭州、武漢、蚌埠等六十個兄弟科技館和活動中心參觀學習。通過學習,開闊了視野、增長了知識,提高了業務能力。我們的展教工作人員既是展品的設計者、制作者,也是展覽時的組織者、服務員和維修工。
自己調音科教游樂設備 科普器材科技展品
自己調音 難度等級 12級
建議制作規格:1000X1500X1500
原理:這個展品和大家都很熟悉的樂器笛子很像,氣吹到不同長短的口上,出現了不同頻率的聲音,怎么樣,是不是很想體驗一下!
主要結構件:吹風機
電源:220伏,200瓦
水源:無
潛望鏡
(科學原理:光的反射)
展示說明:
當你將雙眼從前面的窗口向里望進去,你會看到正前方被高于自身物體遮擋住的原本看不到的東西。
能源要求:不需要用電
參與方式:獨立參與
主要材料:玻璃鏡