三球儀
600*800*1200
三球儀是生動刻畫日,地,月之間相對運動規律的直觀教學儀器,他能模擬出日,地,月三者在宇宙空間的相對位置,并能夠形象地表明地球,月球的運動狀態,科學的解釋由此產生的各種自然現象.因此,它是客服抽象教學,加深天體運動變化規律不可缺少的輔助工具.
高600*直徑1200 大型臺式 3718 帶罩7150元
飛碟式，直徑不小于1米。有機玻璃底座和上罩,自動電動,語音解說.
聲懸浮
探究課題：聲音在振動時由于波的干涉會產生駐波，空氣介質在駐波點基本不動，每個筒狀物體都有自己的多介固有頻率，當筒狀物體的尺寸確定后，固有頻率即確定，當我們調整聲源的頻率，使聲源的頻率達到筒狀物體的固有頻率時，駐波出現在筒狀物體的中部，同時產生水平方向的定位力，塑料球將懸浮在該點。
科普器材科教游樂設備隱身人
利用平面鏡反射造成的錯覺，這個展品利用平面鏡成像的原理讓屋外的觀眾看不到屋內的觀眾。很奇妙吧，不親自試試還真不容易猜到其中的奧妙呢。
聲控樹:難度等級 6級
建議制作規格:1500X1500X1800
原理說明：聲音傳感器將接收到的聲音轉換成電信號，再加以放大。然后分級處理，點亮相應的各級彩燈
操作程序：觀眾可以用不同的音量對聲控樹發聲，觀察燈點亮的多寡。 電源:220伏10瓦
水源:無
與課本中知識的聯系： 記得在初中的時候就曾學習過聲音的發生和 傳播，音調、響度和聲l色，還有噪音的危害和控制。 其中與本組儀器息息相關的知識是聲音的發生。本組 的儀器可以通過琴弦來演示聲波的形成過程，并能對 比出松緊不同的琴弦發聲的區別 首先我們發現發聲體在發聲時振動， 這也是本 實驗的目的所在。在儀器整個體系中，琴弦是很重要 的部件， 因為琴弦是發聲體， 也就是產生聲波的源頭， 而滾軸則可以顯示聲波。這樣，我們就可以通過一個 儀器，來解釋抽象的聲波，甚至可以親眼所見聲波的 形成過程。
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