消防安全知識大廳
一、 展示原理及內容簡述：
視頻講解和展示消防安全知識，主要為火災預防及火災發生時如何自救逃生等。在虛擬家庭中查找所有的火災隱患，選擇滅火器模擬互動滅火，利用多媒體投影方式循環播放消防安全知識，利用小游戲鞏固與熟記安全知識。
二、展品操作說明：
體驗者進入消防知識大廳，通過投影進行消防知識學習（視頻資料可依據情況調整更換），隨后可參與消防滅火游戲互動。知識大廳為半開放式區域，體驗者進入大廳后無需人員指導，自學方式進行知識學習，視頻循環播放。
組成部分：
1. 消防知識大課堂
體驗者通過多媒體投影設備學習消防知識，知識內容經視頻循環播放，不需要人員講解；體驗者可坐在座椅上學習消防知識，知識要點主要為火災預防及火災發生時如何自救逃生等。
2. 排除火災隱患
體驗者通過電視機在虛擬家庭中查找所有的火災隱患，并標記出這些隱患，后面由計算機判斷體驗者是否查找出所有的火災隱患，之后計算機會做出統計。
3. 正確選擇滅火器
當墻面上的任一個燈箱亮起時，體驗者迅速選擇一個正確的滅火器，拔掉保險栓，對準亮起的燈箱，按下把手進行滅火，如果滅火器選擇正確，燈箱就會熄滅，記分系統會加一分，如果滅火器選擇錯誤，燈箱會繼續點亮。每一輪游戲中，20個燈箱都會以隨機的順序亮起。
科普展品應具有科學性，趣味性
影響科普展覽效果的主觀客觀因素很多。為了讓觀眾都能從中得益，在展覽內容上我們既考慮到較高層次人們的需要，如新能源、新材料、激光技術、計算機網絡等，特別是計算機網絡、超導懸浮試驗、光纖通訊等吸引了許多科技工作者;同時考慮到較低層次人們特別是中學生的基礎知識方面需要，如可視電話、魚洗、二龍戲珠、車輪轉臺、轉椅、拓樸、留影壁、紅外探測、人體測試、魔棍、光學盤、騎自行車周游國內……，以及小發明小創作等，生動地反映出基礎的力學、數學、聲學、光學、生理、能量轉換等知識，吸引了許許多多青少年學生及大學生觀眾。在展品設計和展示方式上，注重了趣味性。趣味性本身表現在展品在設計制造上的精巧奇妙，引人注目，也表現在觀眾可以親自動手操作實驗。它鼓勵觀眾在探索中學習、寓教育于娛樂之中，使觀眾感到參觀科普展覽既是學習科學知識，又是娛樂享受。我們的展品有50%以上可以親手操作或現場演示，應用聲、光、電、錄音機等現代技術以直觀、易懂、富有趣味的表現手法，揭示深奧的科學道理。
手眼協調（手不能抖）
430*430*150
600*800*1550
套在鋼絲上的鋼環順著鋼絲游移，不要碰到鋼絲，否則指示燈會亮并發出報警聲音。要求操作者必須手眼協調，并能在很短的時間內走完全程
輝光球
430*430*150
600*500*1400 600*500*800
多么美麗的光啊！輝光球工作時，球中央的電極周圍形成一個類似于點電荷的場，輝光球內出現大量如同火舌一樣美麗的弧光，成均等的輻射狀。用手觸摸球面，會看到弧光向手觸摸處集中，這是因為球周圍的電場、電勢分布不再均勻對稱，故輝光在手指的周圍處變得更為明亮，產生的弧線順著手的觸摸移動而游動扭曲，隨手指移動起舞.
在線客服
15994263652 
438055578@qq.com