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目前在我們國(guó)內(nèi)，有一些比較重視中小學(xué)學(xué)生科普教育的大中城市都開(kāi)始建設(shè)校園科技展館和實(shí)驗(yàn)室。通過(guò)展館內(nèi)或?qū)嶒?yàn)室的科普教學(xué)儀器向?qū)W生展示相關(guān)的工作原理及應(yīng)用，其主要目的還是在于提高學(xué)生對(duì)于相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)熱情，同時(shí)還能激發(fā)學(xué)生的手動(dòng)創(chuàng)作能力。可是對(duì)于那些縣級(jí)城鎮(zhèn)的學(xué)校來(lái)說(shuō)，科普知識(shí)教學(xué)還是不能完全普及到的。
科普教學(xué)儀器帶進(jìn)講堂既能提高老師的講課效率，也能幫助學(xué)生理解吸收課堂知識(shí)，學(xué)生可以實(shí)際操作演示原理，這種互動(dòng)教學(xué)的方式也催發(fā)了教學(xué)儀器的市場(chǎng)進(jìn)化。市場(chǎng)對(duì)于教學(xué)儀器方面銷(xiāo)量比較火的是實(shí)驗(yàn)箱和多媒體教學(xué)儀器。
三球儀
600*800*1200
三球儀是生動(dòng)刻畫(huà)日,地,月之間相對(duì)運(yùn)動(dòng)規(guī)律的直觀教學(xué)儀器,他能模擬出日,地,月三者在宇宙空間的相對(duì)位置,并能夠形象地表明地球,月球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),科學(xué)的解釋由此產(chǎn)生的各種自然現(xiàn)象.因此,它是客服抽象教學(xué),加深天體運(yùn)動(dòng)變化規(guī)律不可缺少的輔助工具.
高600*直徑1200 大型臺(tái)式 3718 帶罩7150元
飛碟式，直徑不小于1米。有機(jī)玻璃底座和上罩,自動(dòng)電動(dòng),語(yǔ)音解說(shuō).
聲懸浮
探究課題：聲音在振動(dòng)時(shí)由于波的干涉會(huì)產(chǎn)生駐波，空氣介質(zhì)在駐波點(diǎn)基本不動(dòng)，每個(gè)筒狀物體都有自己的多介固有頻率，當(dāng)筒狀物體的尺寸確定后，固有頻率即確定，當(dāng)我們調(diào)整聲源的頻率，使聲源的頻率達(dá)到筒狀物體的固有頻率時(shí)，駐波出現(xiàn)在筒狀物體的中部，同時(shí)產(chǎn)生水平方向的定位力，塑料球?qū)腋≡谠擖c(diǎn)。
撞球
430*430*150
中大件：600*800*1400 底座規(guī)格：600*800*750
當(dāng)你把第l一個(gè)球擺到一定高度時(shí)，它就具有了一定的勢(shì)能，它去撞擊第二個(gè)球的瞬間，勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。第二個(gè)球又將能量傳遞給第三個(gè)球，這樣接力似地傳遞給后面一個(gè)球，從而使這個(gè)球發(fā)生運(yùn)動(dòng)。
吸盤(pán)
利用伯努利原理，改變風(fēng)口的面積，就可以改變風(fēng)壓，形成吸盤(pán)的效果。
手搖發(fā)電機(jī)
430*430*150
中大件：600*800*1400 底座規(guī)格：600*800*750
我們知道當(dāng)穿過(guò)導(dǎo)電回路所環(huán)繞的面積內(nèi)的磁通發(fā)生變化時(shí)，在該回路中能夠產(chǎn)生電動(dòng)勢(shì)；或當(dāng)導(dǎo)線切割磁力線時(shí)，在導(dǎo)線兩端能夠產(chǎn)生電動(dòng)勢(shì)，所以當(dāng)我們轉(zhuǎn)動(dòng)線圈過(guò)程中，與磁場(chǎng)方向垂直的導(dǎo)體切割磁力線產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)，從而在閉合回路（接上負(fù)載）產(chǎn)生感應(yīng)電流。
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